篡卒

   本篇论述关系战争胜负的一些重要因素

  篡卒

  孙子曰兵之胜在于篡卒其勇在于制其巧在于势其利在于信其德在于道其富在于亟归其强在于休民其伤在于数战孙子曰德行者兵之厚积也信者兵[之]明赏也恶战者兵之王器也取众者胜□□□也孙子曰恒胜有五得主****知道得众左右和量敌计险孙子曰恒不胜有五御将不胜

  不知道不胜乖将不胜不用间不胜

  不得众不胜孙子曰胜在觉明赏选卒乘敌之□是谓泰武之葆孙子曰不得主弗将也…… * * *……令一曰信二曰忠三曰敢忠?忠王安信?信赏安敢?敢去不善不忠于王不敢用其兵不信于赏百姓弗德不敢去不善百姓弗畏二百卅五此是篇题写在本篇第一简简背篡借为选篡卒即选卒参看威王问51

  军队打胜仗在于选用强卒

  士卒作战勇敢在于军法严明

  军队作战机动灵活在于利用形势

  意谓军队战斗力强在于将帅言而有信一说“利”即利害之利此句意谓将帅有信为军队的利之所在

  军队具有好的素质在于将帅明白用兵的道理

  军用不绌在于速战速决亟(ji及)

  军队战斗力强在于养精蓄锐

  军队战斗力挫伤在于频繁作战

  厚积丰富的储备意谓德行是军队的凭藉

  “之”字原简写脱据文义补

  恶(wu勿)厌恶恶战不好战王器王者之器

  意谓不好战才是用兵的根本

  将帅得到君主信任有指挥作战的全权可以胜利

  驾驭控制意谓将帅受君主牵制不能自主就不能胜利

  离异意谓将帅不和不能胜利o间谍

  疑问代词相当于现代语的“哪里”

  

原文
孙子曰兵之胜在于篡卒其勇在于制其巧在于势其利在于信其德在于道其富在于亟归其强在于休民其伤在于数战孙子曰德行者兵之厚积也信者兵[ 之] 明赏也恶战者兵之王器也取众者胜囗囗囗也孙子曰恒胜有五得主****知道得众左右和量敌计险孙子曰恒不胜有五御将不胜不知道不胜乖将不胜不用间不胜不得众不胜孙子曰胜在尽囗明赏选卒乘敌之囗是谓太武之葆孙子曰不得主弗将也..(以下为散简缺文)..令一曰信二曰忠三曰敢安忠忠王安信信赏安敢敢去不善不忠于王不敢用其兵不信于赏百姓弗德不敢去不善百姓弗畏

  

译文

孙膑说“用兵取胜的关键在于选拔士兵士兵的勇敢在于军纪严明士兵的作战技巧在于指挥得当士兵的战斗力强在于将领的信用士兵的品德在于教导军需充足在于速战速决军队的强大在于百姓休养生息军队受损伤在于作战过多”孙膑说“品德高尚是用兵的深厚基础讲信用就是要对士兵明确颁示奖赏能够进行殊死战斗的士兵是用兵的王牌..”孙膑说“常胜办法有五条将领得到君王充分信任得以全权指挥军队时可以取胜将领懂得用兵规律可以取胜将领得到广大士兵的拥护可以取胜军队上下左右同心同德可以取胜将领能够充分了解敌情并能利用地形可以取胜”孙膑说“常败的原因也有五条将领受君王控制而不能独立指挥不能取胜将领不懂用兵规律不能取胜将领不和不能取胜将领不能得到广大士兵拥护不能取胜”孙膑说“取胜在于..明确赏格选拔士兵趁敌军..这是用兵取胜建立奇功的法宝”孙膑说“得不到君王的信任是无法统兵作战的..”..一是信二是忠三是敢什么是忠就是忠于君王什么是信就是对悬赏讲信用什么是敢就是敢于抛弃不正确的东西如果不忠于君王就不敢领君王的兵打仗如果对奖赏不讲信用就不能得到士兵的拥护如果不能抛弃错误的东西士兵就不会敬服

  [ 解析]这篇文章不长子数不多但内容十分丰富论述了带兵用兵的一系列十分重要的问题可谓句句精辟字字珠玑值得字斟句酌细细品味该文开宗明义地提出了“兵之胜在于选卒”这一观点在进行了一系列论述之后孙膑又突出强调“明赏选卒..是谓太武之葆”孙膑在两于多年前就提出这一主张并将其突出为用兵取胜的法宝这确实了不起十分难能可贵那时虽然中国刚刚进入封建社会的战国时期不像汉朝开始独尊儒术以后那样把人严格分成“治人”和“治于人”两大类突出少数统领人物的决定作用但毕竟还不是都能认识和承认广大人民群众的决定作用一般的认识和主张还是君王将帅是战争胜败的决定因素特别是当时武器装备水平低更容易突出武艺高强的将领的作用而孙膑却能独树一帜旗帜鲜明地提出选拔士兵是用兵取胜的关键说明他是一位高明的军事家他的这种主张为后代许多卓越的军事家所接受并用于自己的用兵作战在这里我们首先想到了诸葛亮他也认识到了这一点并有文章专门论述军兵的训练问题把选拔和训练士兵作为他出任刘备的军师后抓的第一项工作那是在刘备三顾茅庐请出诸葛亮之后有一天诸葛亮问刘备“明公自度比曹操若何”刘备说“不如也”诸葛亮说“明公之众不过数千人万一曹兵至何以迎之”刘备说“吾正愁此事未得良策”诸葛亮说“可速招募民兵亮自教之可以待敌”随后刘备立即召了三千民兵诸葛亮天天从早到晚训练这三千新兵不久十万曹兵果然来犯诸葛亮训练的新兵派上了用场在战败曹军中发挥了重要作用唐太宗李世民也是我国历史上一位杰出的军事家其文治武功在中国历史上可说是出类拔萃的前面已提到他就亲自挑选两千精兵组成敢死队每当战斗紧要关头他总是亲自带领这支军队冲锋陷阵克敌致胜至于他亲自在宫廷中训练军士射箭那更是传为佳话了毛泽东作为共产党的领袖其群众观点当然是历代军事家所不能相比的了他提出的“兵民是胜利之本”是我国历史上的军事家同一主张的继承和发展也是马列主义群众观点和群众路线的具体体现至于兵民在我国革命战争中发挥的作用可说是前无古人的从古至今的无数事例一次次证明孙膑的“兵之胜在于选卒”这一主张确确实实是“太武之葆”在我们社会主义国家民本思想理当为各级领导所信奉所身体力行然而事实却不尽然我们不少领导说起群众路线大概都能一套一套的滔滔不绝但实际上他们未必真把群众当回事却往往认为可以随意摆布或者可有可无考察我国许多企业经济效益不好的原因工人技术水平低不能不说是重要原因之一是不是该像孙膑提的那样“选卒”像诸葛亮论述的那样“习练”呢须知工人是工厂的主人绝不应是一句空话连西方资本家都那么重视职工全员培训重视调动职工的主动性积极性我们的领导又该如何认识我们的企业家又该如何做呢“兵之胜在于选卒”或许能开阔一下我们的思路这篇文章的另一认识也十分重要这就是“其强在于休民”就是说一个国家在军事上要强大必须让百姓休养生息其实这个道理不仅适用于军事方面而且适用于一个国家的各个方面民富才能国强百姓是源头唐太宗登基后轻徭薄赋减轻百姓负担让百姓休养生息仅仅几年就医治好连年战争的创伤百姓富足了国家也就强盛了贞观盛世是我国历史上少有的安定富庶的太平盛世这个道理今天也算是至理名言近年中央领导三令五申减轻农民负担就是实证这篇文章除以上两点外还论述了军纪指挥军兵的品德教育等重要问题孙膑将这些问题列为用兵胜败的决定因素从而提出了“五常胜”与“五常败”即是做好五个方面可以保证军队常胜做不好军队就会常败这五个方面分别是统兵将领能否得到君主充分信任和授权将领是否懂得用兵规律将领能否得到广大士兵的拥护全军上下左右是否同心协力将领是否了解敌情及会否利用地形作者以对比的形式列出这五项显得十分突出十分重要这五个问题有的后面还有专文论述这里只就两点作些概括的分析关于军队的指挥问题这包括将领是否得到君王充分信任和授权以及将领本身是否善于指挥可用一个事例恰当地予以说明魏主曹丕病死之后曹真等大臣拥立曹睿继位当时曹睿年幼朝政实际靠曹真曹休陈群和司马懿四位顾命大臣支掌诸葛亮想趁魏主曹睿年幼司马懿训练兵马尚未成功之际进兵伐魏完成他统一中原的心愿但诸葛亮仍然担心司马懿领兵作战难于取胜这时马谡建议乘魏国新丧曹睿刚登基年龄又小朝臣争权之机用反间计除去司马懿诸葛亮采纳马谡意见派人去散布流言张贴告示说司马懿要谋反这一计谋果然奏效曹睿信以为真太尉华韶和司徒王朗又乘机进言除掉司马懿司马懿被罢去官职回归故里他所统领的雍凉兵马改由曹休统领诸葛亮得报高兴极了当即上出师表请求出兵伐魏后主当然批准诸葛亮带领战将数十员大军30 万屯驻汉中赵云自愿请战担任先锋由邓芝随同带领副将十员精兵五千先行进入魏国境内魏主得报大吃一惊慌忙向群臣问计夏侯渊的儿子夏侯惇愿意前去抵敌曹睿就任命他为大都督统领关西兵马前去迎敌蜀魏两军在凤鸣山相遇魏军先锋韩德的四个儿子很快败在赵云手下死的伤的被活捉的无一幸免韩德吓破了胆抢先逃跑八万军兵溃不成军韩德回报夏侯惇亲自出战又是大败而回后来诸葛亮领军到来施用巧计连破魏军几座城池大军直出祁山兵临渭水西岸魏军的大都督夏侯惇早已成了蜀军俘虏魏主曹睿得到警报吓得要命忙问“谁能给我打退蜀兵”魏国朝臣互相推诿最后由曹真任大都督王朗任军师调集20 万大军前去迎战蜀军结果第一次对阵诸葛亮就在阵前骂死了王朗接着又将计就计利用魏军前来劫寨的机会大败魏军以后又经几番较量诸葛亮指挥蜀军兵将连败魏军及魏军千方百计请来的15 万羌兵曹真一筹莫展赶忙派人回朝求援曹睿得报毫无主意还是太傅钟繇奏请重新起用司马懿才算有了转机司马懿受封平西都督后一面调集南阳军马赶赴长安一面先斩后奏及时处理了孟达谋反事变避免了孟达归降蜀国抄魏军后路的严重局面曹睿得报又对司马懿表示一番歉意并授予见机行事不必先奏的大权不久司马懿利用诸葛亮误用马谡的错误攻下街亭迫使诸葛亮退军这个事例充分说明君王的信任和授权以及将领指挥的关键作用当司马懿被罢官后魏军统帅不善指挥接连吃败仗而司马懿复出后马上扭转了局面不但避免了局面进一步恶化而且退了蜀军这不仅有司马懿善用兵指挥得当的因素还有君王的信任和授权问题试想如果司马懿不敢先斩后奏及时平息盂达谋反那将会出现如下局面等孟达直接插入魏国都城时恐怕司马懿也无回天之力了由此可见军队的指挥权是多么重要在这里我们不禁会联想到我国许多国营企业的危机问题其原因固然多种多样但没有充分的自主权不能不说是重要原因之一这和军队的指挥权问题在本质上不是一样的吗二是军队上下左右同心同德的问题其中将领之间的团结和谐更加重要国家也是如此人们都知道历史故事将相和廉颇和蔺相如消除误解和隔阂同心协力辅佐赵王才使赵国这样一个弱国能抗住强秦的各种压力粉碎秦国的各种阴谋保卫国家的独立完整至于领军将领因同心协力而战胜强敌或因不和因而败给弱敌的事例古今中外都不罕见而在这里人们还不得不进一步思考这样一个问题为什么会有团结同心或不和的现象呢鄙人以为关键是当事者以什么为重蔺相如之所以对廉颇的歧视侮辱一忍再忍是为了国家利益廉颇之所以去向蔺相如负荆请罪也是出于对蔺相如一心为国的高尚品格的崇敬同样是为了国家利益将相同为国家利益自然就和了再看当今我国的一些单位企业往往也由于领导不团结而使得工作无法搞好究其原因不外乎个人利益的纠缠本文附录的残简中论述了“信”“忠”和“敢”三个字说明这三条也是带兵中极其重要的文章说做不到这三条就不能得到广大军兵的敬畏信任和拥护那结果将是统兵将领的灾难这三条都很重要但其中的“信”和“忠”是人们谈论最多的本书其他篇章也谈到而“敢”字孙膑将其界定为“敢去不善”值得作点分析“敢”的含义很广且都和统兵用兵大有关系但孙膑全不涉及唯独提出“去不善”这说明孙膑确有过人的独到见解作为统兵将领勇敢敢做敢为等固然必不可少但敢于承认错误改正诸误就没有那么容易了更少有人认识到这一点在统兵中的重要把这一条当做一个关键因素提出来孙膑将这一条和“信”与“忠”并列值得深思有这样一个事例那是曹操带兵去讨伐张绣路上发生的事曹军进兵之时正当麦熟季节但行军路上曹操却不见百姓收麦他了解到这是怕兵不敢下地收割于是曹操派人到远近各村传谕百姓及各处地方官员“我奉天子诏命出兵讨伐叛逆为民除害现在正当麦子成熟的时候我因不得已的原因现在起兵为保护百姓我命令官兵凡是经过麦田有践踏麦子的一律斩首我的军法很严众百姓不用惊疑”百姓听了传谕无不欢呼称颂遥望尘土遮天的行军道路跪拜曹军官兵严格遵守曹操的命令经过麦田时全部下马行走用手扶住麦子相互传递通过无人敢践踏麦子当曹操骑马行进时忽然田里一只斑鸠惊飞起来曹操骑的马受惊窜进了麦田踩坏了一大片麦田曹操当即叫来行军主簿议处自己践踏麦田的罪主簿说“怎么能议丞相的罪呢”曹操说“我自己制订法规我又自己违犯了法规怎么能让众人心服呢”当即抽出佩剑要自杀众人急忙劝止谋士郭嘉说“古时春秋上有记载‘法不加于尊’丞相总领大军怎么能自戕呢”曹操沉吟了好一会儿才说道“既然春秋上有‘法不加于尊’这一说法那我就姑且免死吧”随即用剑割下自己的头发扔在地上说“割下头发权且代替首级”又派人把头发传给三军将士看并告之“丞相践踏麦田本来应该斩首以便执行号令现在割下头发代替”全军将士全都十分敬畏无人敢不遵守军令这个故事正好说明统帅“敢去不善”的作用批评和自我批评是中国共产党章程规定的党员必须遵守的一条准则但愿所有的共产党员担任领导职务的共产党员切实做到为人民的利益坚持好的为人民的利益去掉“不善”带领全国人民搞好改革开放尽快把我国建设成繁荣昌盛的强国