252--春风解冻和气消冰

家人有过不宜暴扬不宜轻弃此事难言借他事而隐讽之今日不悟俟来日再警之如春风之解冻和气之消冰才是家庭的型范

译文

家中的人犯有过错不应该暴露传扬不应该轻易放弃这件事情难以直言假借其他事情来隐寓静讽他今天不能醒悟等到明天再警示他犹如春风化解冻土和气消融坚冰这才是家庭的典范

注释

家人家中的人一家人诗·周南·桃夭“桃之夭夭其叶秦秦之子于归宜其家人”另见二三八注解

暴扬暴露传扬汉书·杜钦传“假令章(王章)内有所犯虽陷正法事不暴扬自京师不晓况于远方

隐讽用暗示性的语言加以劝告或指责清·蒲松龄聊斋志异·周克昌“既入门夫妻调笑甚懽而昌恒独宿若无所私逾年秋战而捷周益慰然年渐暮日望抱孙故尝隐讽昌昌漠若不解”隐寓隐含暗中包含清史稿·马建忠传“以泰西各国皆有学文程式之书中文经籍虽皆有规矩隐寓其中特无有为之比儗而揭示之”静讽委婉地暗示或劝戒唐·崔融报三原李少府书“撤函敷纸恬神静讽

〈动〉等待诗·邶风·静女“静女其殊,俟我于城隅

来日明日次日礼记·曲礼上“生与来日死与往日”郑玄注“与数也生数来日谓成服杖以死明日数也死数往日谓殡敛以死日数也此士礼贬于大夫者大夫以上皆以来日数

〈动〉本义戒敕说文“警,戒也”警示告诫示意旧唐书·儒学传上·罗道棕“道棕设祭恸哭告以欲与俱归之意若有灵者幸相警示

型范典范法式见二三六注解

评语

家里的人有了过失就立刻冷言厉色的加以谴责不但不能使对方改过反而引起反感不能收到改过迁善的效果但是家里的人有了过失也不能够轻轻的放过不问因为姑息过错就是养奸为恶等到一错再错到了不堪收拾的地步要改正挽救都来不及了所以家里人有了过错必须加以纠正如果对于他的过错认为是属于不便明白说出来的就必须假藉别的事情打个比喻说使他了解希望他将来不要再犯错误如果他仍不了解只好暂时放下不谈以后有机会再说给他听一直等到他渐渐的了解为止这就像春风解冻的情形一样以春天的和暖气候逐渐的把严寒冻结的坚冰次第的消化掉如果人能够有这样的气度家里的人过失就能改正了家庭中既没有争吵的气氛又不发生极大的过失所谓春风化雨一团和气这样的家庭能说不是家庭的模范吗家庭是社会的组成细胞从个人到社会“正心修身齐家治国平天下”是家和国兴的纲领家庭和睦是社会和谐的基础古人讲究“家和”由于历史的局限而侧重于对子女的教育在现代社会中家庭中教育子女问题很多简单来说可分为两大类一是家长对于女子的管教特别严格每当子女犯了过错就立刻暴跳如雷非打即骂这可称之为暴君型的家长另一类是家长对子女的学业和事业漠不关心自己只整天吃喝玩乐这可称之为昏聩(不明事理)型的父母据教育专家们的分析这两种类型的家长都会对子女的人格发展产生不良影响暴君型的家长容易把女子管得更坏例如除了反抗和撒谎等毛病之外最严重的是跟同学发生冲突以便发泄由父母所造成的满腔激愤所以最好还是采取借他事隐讽的功导办法如此才能收到“春风解冻和气消冰”的实效现代社会男女平等才能追求家庭内部全面的平等和谐家庭存在矛盾各人常有过错只要相互不轻言放弃冷静对待处理循序诱导春风解冻和气消冰才能化解矛盾更过改错保持家庭的持久和谐其实这种“春风解冻和气消冰”的处理矛盾问题方式又何尝不是解决社会上人与人之间矛盾问题的正确方法呢