492--幼时定基少时勤学

子弟者大人之胚胎秀才者士大夫之胚胎此时若火力不利陶铸不纯他日涉世立朝终难成个令器

译文

年轻人是成年人的雏形读书人是做官人的雏形这个时候如果锻练功力不够培育造就得不够纯洁精练将来走涉历世事立足朝庭最终难以成为一个优秀人才

注释

子弟对应父兄而言子与弟亦泛指子侄辈左传·襄公八年“民死亡者非其父兄即其子弟”泛指年轻后辈荀子·非十二子“遇长则修子弟之义

大人见320注解此指成年人后汉书·南蛮传“汉兴改为武陵岁令大人输布一匹小口二丈是谓賨布虽时为寇盗而不足为郡国患

胚胎本意在母体内初期发育的动物体比喻事物的开始或起源唐·韩愈房公墓碣铭“公胚胎前光生长食息不离典训之内

秀才元明以后用以称书生读书人元·乔吉新水令·闺丽“我是箇为客秀才家你是箇未嫁女娇娃

士大夫古时指当官有职位的人见四七四注解

火力不利火力道教指修炼的功力南朝·梁·陶弘景答朝士访仙佛两法体相书“火力既足表里坚固河山可尽此形无灭”利〈形〉本义刀剑锋利刀口快说文“利铦也荀子·劝学“木受绳则直,金就砺则利”有利的资治通鉴“善战者因其势而利导之”不利即不利于史记·秦始皇本纪“岂勇力智慧不足哉形不利势不便也”有“不足不够”的含义

陶铸比喻造就培育见20八注解

他日过些天日后将来的某一天或某一时期宋·林埔先生将终之岁自作寿堂因书一绝以志之“茂陵他日求遗稿犹喜曾无封禅书

涉世立朝涉世经历世事见0三三注解立朝指在朝为官宋·曾巩乞出知颍州状“伏念臣性行迂拙立朝无所阿附

令器指美才即优秀人才三国志·吴志·张严程阚薛传论“张紘文理意正为世令器孙策待之亚于张昭诚有以也

评语

青年子弟都是未来的大人物是“大人之胚胎”黉门秀才都将是他日的士大夫是“士夫之胚胎”因此如果在现在不加以严格的训练与考验就不能成为一等人了这好比是炼造钢铁之器如果不经过充分的火力则不能陶铸成钟鼎之才在教育的原则上如果主张自由主义和放任主义顺著子弟的意思任意胡行高尚的人格就不能培养起来即使有点才识学术也不能脚踏实地的做事最后一定走到堕落的途径什么事业也不会成功建筑高楼大厦必须有坚固的基础否则将有倾覆的危险培育栋梁人才必须从小逐步累积才能的知识储备一切“从娃娃抓起”俗语说“三岁看到老”基础教育不牢固缺乏必要的磨练人是很难成才的更不必说是有用的栋梁之才了所谓“幼而学壮而行”“玉不琢不成器人不学不知义”“少年不努力老大徒伤悲”说的就是这个道理