容斋四笔卷三

韩公称李杜

原文
新唐书·杜甫传赞“昌黎韩愈于文章重许可至歌诗独推曰‘李杜文章在光焰万丈长’诚可信云”予读韩诗其称李杜者数端聊疏于此石鼓歌“少陵无人谪仙死才薄将奈石鼓何?”酬卢云夫“高揖群公谢名誉远追甫白感至荐士“勃兴得李杜万类困凌暴醉留东野“昔年因读李白杜甫诗长恨二人不相从感春“近怜李杜无检束烂漫长醉多文辞”并唐所引盖六用之

注释

重许可十分精通这是可以肯定的

记述

盖六用之以上共有六处用到这类诗

译文

新唐书·杜甫传赞“昌黎韩愈在作文章方面十分精通这是可以肯定的至于诗歌他唯独推崇说‘李杜文章在光焰万丈长’诚然可信”我读韩愈的诗篇其中称道李白杜甫的有几种情况姑且分别陈述于此石鼓歌中有“少陵无人谪仙死才薄将奈石鼓何?”酬卢云夫“高揖群公谢名誉远追甫白感至荐士“勃兴得李杜万类困凌暴醉留东野“昔年因读李白杜甫诗长恨二人不相从感春“近怜李杜无检束烂漫长醉多文辞”这些都是新唐书·志中所引用的诗句以上共有六处用到这类诗

李太白怖州佐

原文
李太白上安州裴长史书“白窃幕高义得趋末尘何图谤言忽生众口攒毁将恐投杼下客震于严威若使事得其实罪当其身则将浴兰沐芳自屏于烹鲜之地惟君侯死生之愿君侯惠以大遇洞开心颜终乎前恩再辱英眄必能使精诚动天长虹贯日若赫然作威加以大怒即膝行而前再拜而去耳”裴君不知何如人至誉其贵而且贤名“飞天京”天才超然度越作者棱威雄雄下慑群物予谓白以白衣入翰林其盖世英姿能使高力士脱靴于殿上岂拘拘然怖一州佐者邪!盖时有屈伸正自不得不尔大贤不遇神龙困于蝼蚁可胜叹哉!白此书自叙其平生云“昔与蜀中友人吴指南同游于楚指南死于洞庭之上白禫服恸哭炎月伏尸猛虎前临坚守不动遂权殡于湖侧数年来观筋骨尚在雪泣持刃躬申洗削裹骨徒步负之而趋寝兴携持无辍身手遂丐贷营葬于鄂城”其存交重义如此“又与逸人东岩子隐于岷山巢居数年不迹城市养奇禽千计呼皆就掌取食了无惊猜”其养高忘机如此而史传不为书之亦为未尽

注释

窃幕高义私底下仰慕清高义气的行为

得趋末尘以致走向世尘的最底层

何图怎么料到

攒毁极力攻击

震于严威释放自己的威严用以使别人服从

得其实均为事实

罪当其身自当判罪

浴兰沐芳喻处于极好的境地

自屏于烹鲜之地让他遭受鼎煮的酷刑

以大遇广施大德

加以大怒并进行残忍的报复

害怕

雪泣持刃我哭着拿着刀

躬申洗削亲手将他的骸骨清理干净

寝兴携持无论睡着还是醒来都不离身

不迹城市没有外出到城市去

译文

李太白在上安州裴长史书中说“李白我仰慕清高义气之为以致走向世尘的最下层何曾想到过别人会突然来诽谤我众口极力攻击我而唯恐自己像织布机的梭子一样沦落为下层人物所以尽力施发自己的威严去震服别人如果英眄所犯事实确凿他自该判罪这样无论让他处于再好的境地还是让他受鼎煮的酷刑他的生死都听你的决择希望你能惠施大德敞开你的善心一直保持你以前的恩德如果再辱待英眄你的作为必能使上天为之震惊长虹贯日假若你还明目张胆地作威作福并进行残忍的报复我将跪着走到你的跟前给你行拜两次的重礼然后离去”这里的裴长史不知道是什么样的人只知道人们称道他显贵而且有才能号称“飞天京”他才智超群他的作为威势逼人慑服万物我认为李白以无功名的平民身份进入文翰荟萃的朝廷而能以他的盖世英姿使当时的高力士在殿上脱靴难道会害怕一个州的辅佐小官吗?这是由于情况不同能屈能伸这个时候他不得不这样做富有才智的人得不到重用是神龙而被困于蝼蚁的境地这种情况之多不胜叹息啊!李白在这篇上书中叙述自己一生的情况时说“过去我与四川友人吴指南一起在楚地游玩后来指南死于洞庭湖上我着丧服为他祭悼悲痛涕哭炎热天身伏在他的尸体上猛虎就来到了跟前我仍坚守不动当时暂且把他埋葬在洞庭湖边上时隔数年之后我看到他的筋骨尚存就抽泣着拿着刀亲手把他的遗骨清理干净然后用东西包着向前走又把它背到肩上尽快赶路途中无论睡着还是醒来都不离身生怕遗失了他的身手于是我借贷钱物把他的遗骨安葬在鄂城(今属湖北)”他们俩的交情义气竟达到如此深厚的程度他的自叙中还说“我又与隐士东岩子避居于岷山数年没有外出涉足城市在那里我们饲养各种鸟禽上千只若呼叫它们都可飞来手掌上取食一点也不感到惊怕”他们两个养心山中忘却尘世的情趣竟到了如此地步然而在史传当中没有记载这些事情也可以说是不够全面的

吕子论学

原文
吕子“天生人而使其耳可以闻不学其闻则不若聋使其目可以见不学其见则不若盲使其口可以言不学其言则不若喑使其心可以智不学其智则不若狂故凡学非能益之也达天性能全天下之所生而勿败之可谓善学者矣”此说甚美而罕为学者所称故书以自戒

注释

不学如果不学习

其闻则不若聋那么他听到的东西还不如聋子听到的多

哑巴

疯子

达天性知晓天性之理

译文

吕子中说“天地产生出人使他有耳可听若不学习他所听到的还比不上聋子使他有目可视若不学习他所看到的还比不上盲人使他有口可言若不学习他所说的话还比不上哑巴使他有心可以思维若不学习他的思智还比不上疯癫的人所以学习不但能使人受益知晓天性之理还能充分发挥天所赋予他的各种生理机能的作用使他有所作为而不致沉沦做到这样可以说是善于学习的人了”这段议论十分精辟然而很少为学者所称颂因此这里写出来作为自戒