结构和大意

大日经共三十一品分两大部分第一部分即第一品〈入真言门住心品〉为该经教相部分也就是讲该经的基本教义或者说基本义理基本理论和思想第二部分即第二品〈入漫荼罗具缘真言品〉至第三十一品〈嘱累品〉为该经的事相部分也就是讲密法和修行实践包括基本内容主要方法器具条件规则方式等等其中第二品是该部分的中心讲该经的主要密法

第一品分三大段第一大段即第一自然段为该经的序言第二大段即二三自然段为该经的核心讲全经的中心思想第三大段从第四自然段至品末解释和展开第二大段的思想内容第一大段序言交代该经产生的背景将要说法时的情景和经中要说的是什么法即表明全经的主题在交代背景时首先说明该经法的来历所谓「如是我闻」因为释迦牟尼创立佛教之后很长一段时间没有文字他所说的法靠弟子们一代代口耳相传后来结集成经之时每个人都说出他们各自听说的法所以第一句话就说我是这样听说的在这里也用了这样的话来表明将要说的经的来历其次交代说法的时间地点说法者和听讲者

据一行大日经疏密教的经文需要浅深两种理解浅略的理解就是文字表面的意思深秘的理解就是在文字中所含有的特定的意思如说如来以菩萨之身为狮子座浅略的意思是说诸菩萨深心敬法以至于以身体来支撑如来所坐的狮子座而深秘的意思则是如来本行菩萨道时次第修行如同登阶梯后一地以前一地为基础精进无畏步步进升直至十一地

又如说来集会的十九执金刚和四大菩萨表示大日如来的十九种内证功德和定慧慈悲四种德性故每一个执金刚和菩萨的名字并不仅是个代号而有其特定的含义如秘密主表面上是夜叉实际则代表佛之身语意三密这就需要触类而思尤其注意的是其事相一句真言一个手印一件器具都表示一种特定的含义如一朶莲花一枚金刚杵或表示慈悲或表示定慧金刚杵置于莲花上则表示对立的两极和合为一体或表示生死即是涅槃众生即是佛而在另一处也许表示其它的意思

再次说大众集会坐定之后佛以其神通力展现种种情景以使听众从中领悟本经所要说的主题所谓身语意平等句法门并由此引起听众的思考和提问最后进一步说明本经所要说的教法主题就是要讲密教诸菩萨如何在此一生内初发心之时便能顿觉成佛如何使有情众生消灭轮回受苦的根源而得如来善根种子以至如同植物一样生根发芽长茎出叶开花结果最后亦能得成佛果所谓真言道清净句法门称顿觉成佛神通乘

第二大段分三小部分第一部分即第二自然段提出问题第二部分从第三自然段开始直到「乃至一切分段中求不可得」通过回答和论证问题来阐明全经的中心思想第三部分从「秘密主此菩萨净菩提」等至段末讲本经所说法门的功用

第一部分中首先提出一个总的问题即全经主题的内容因为上段中佛示现了种种不可思议的境界佛能一时普现于十方三世同时显现为种种不同的形体像貌而在一切地方为有情众生说法大会听众不免产生疑问既然佛能示现如此神通的外用境界必定有其内在的本原或者动力所谓「相彰于外必有性成于内」而这本原动力性质究竟是什么呢?金刚手明白大众的心理便乘此提出问题问佛如何成就菩提得到一切智智而能如此这般这里借金刚手的话提出问题之后 便举出五种譬喻来说明如来内在本原的特性即内性外相的同一性和世界的无差别性也就是说一切众生色心意识的本质从无始本际以来本是佛之平等智身一体不二如同海水无论何处都是同一个咸味一样然而这样的佛智本性是如何发生形成的呢?这就是经中借金刚手的话提出第二个问题也就是第一个总问题的具体化和进深一步

第二部分首先就近回答第二个问题然后以此为基础回过头来回答第一个问题再后加以论证因根究竟三句是讲菩提发生的过程和因果联系也就是全部修行实践的理论概括包涵了佛教的全部内容也可以说该经通篇讲的无非是此三句所以「以此三句义中悉摄一切佛法」但在此是从修行成佛的角度说的就修行过程的因果联系而言无意于以它来包罗全部的佛法说它悉摄一切佛法不过是从广义上的理解罢了

在此已知如何修行进趣但还不知道如来佛性种子之所在不知从何处得此一切智智于是回答第一个总问题说菩提就是如实知自心佛法不是从他处得而是从行者自心得如果能于自心如实观察了了证知就叫成菩提

如实知自心一句是该经的核心思想全经通篇讲因行果三句无非就是为了明白这句话的道理无非就是让你如实证知自心所以一行在中总结说「此品统论经之大意所谓众生自心即是一切智智如实了知名为一切智者是故此教诸菩萨真语为门自心发菩提即心具万行见心正等觉证心大涅槃发起心方便严净心佛国从因至果皆以无所住而住其心故曰入真言门住心品也」这一段对全经大意的概括最精辟不过了

密教学上曾经对大日经的法体亦即主题或中心思想有过争论有的说净菩提心一切智智是一部法体有的说阿字本不生是一部法体有的说阿尾罗哞欠五字门是一部所说大宗有的说四阿字门是一部所说大宗还有的说三平等句法门是一部所说主旨还有的说因行果三句是一部所说主旨这种观点直到现在还广为流行

其实一部经典的法体或大宗或主旨无非就是该经所要说的最基本的一个道理也就是它哲学上的原理如果抓住了最基本的原理一切问题也就迎刃而解了大日经所说的基本原理正是体现在它专讲教义部分的题目上即「住心」二字上广而言之就是如实证知就是众生自心亦是佛心净心但如何而住呢?其原因条件结果如何呢?这就是因根究竟三句讲的是住心的基本条件和过程但这种条件基础过程如何才能具备呢?这就是身语意三密讲的是住心的基本方法和途径如果用传统的体相用来分析住心就是体三句就是相三密就是用

然而又如何把握心呢?这就是心之自性清净心之本不生心之无分别心之无相无得等等讲的都是心之特性事物之共性都是从不同角度而言一行之所以以「众生自心即是一切智智如实了知名为一切智者」二句作为全经之大意其用意正在于此

经文以下阐发和论证如实知自心一句从阿耨多罗三藐三菩提至本性清净故是正面阐释此后是从反面加以论证正面阐释以表明自心之特性即唯一无相无能所总之本性清净反面论证以表明不可不如实证知心不在内外等就一切事物和现象论证心之本性实相非青非黄等就种种对「真我」的外道观点加以论证心不住眼界及非见非显现等就佛教内部种种偏见加以论证虚空界菩提三种无二等就性相的关系加以论证最后总结正反论证引导出本宗的结论 初发心时直观自心实相故下称此门为初法明道称顿觉成佛入心实相门

第三部分讲入此真言住心门的功用每一种功用前后所说都有递进增生的关系如获除一切盖障三昧则与诸佛菩萨同等住则得五神通之力得五神通之力则可获得无量语言音陀罗尼而获此陀罗尼则又能知众生心行如此递相增生直至成就菩提期间功德无数故最后说无量功德皆得成就

第三大段主要讲各种认识相续发生的过程以及处于不同认识阶段中的各种心理现象

共分四小段第一段即第四自然段提出九大问题第二段即第五自然段讲最高的认识境界和三十种外道的认识及菩提种子最初相续发生的过程第三段第六自然段讲世间六十种心理现象及认识和出世间的各种不同阶段的认识第四段即第七自然段讲密教的认识第一段提出九个问题来展开和发挥第二大段的意思这九个问题就是如何知道此心菩提种子发生?若已发生其性质如何?二菩提心发生之时有何相貌有几心次第相续而得生菩提心? 四相续诸心有何差别之相?五诸心相续胜进凡经几时而得净菩提心?

菩提心聚集多少微妙功德?七如何修行而能获得无上悉地?此句可分为二句 问以何方法进行修行?问修行的规则是什么?八众生之异熟识心如何?九真言行者的殊胜心如何?此九个问题亦略称九句或将第七问分为二问称十句一行引善无畏的话说从此以后迄至经终皆是如来酬九问之意广分别说但并不按顺序依次而说或后问先答文无定准或又转生疑问以尽支流

第二段分三小部分第一部分即「如是说已」之后诸偈颂主要回答第一二问第二部分从「秘密主无始生死愚童凡夫」至「希求顺理解脱」回答第三问说三十种外道之违理之心第三部分从「秘密主愚童凡夫犹如羝羊」至第二段末继续回答第三问说顺世八心

第一部分中头两句赞叹金刚手后四句赞叹经中所说之法「越百六十心」等四句回答第一问「无量如虚空」等六句回答第二问最后两句说初发心之处所起始

第二部分举出三十种外道的观点实指以万物有灵思想为基础的原始宗教和信仰以及由此进一步发展而来的多神教及一神教等有神论宗教其共同的一个特征是违背因果规律不知前因后果的客观联系不能观察认识灵魂神祇虚幻不实的本性

第三部分说递进相续而生的顺世八心如以善恶来划分三十种外道之见是恶心亦即消极的心理和认识顺世八心是善心亦即是积极的心理和认识因为这八种心理和认识是顺应因果规律知道前因后果的必然关系知道善恶受报的道理但深浅程度不同故有八种相次递生的认识其中第八心亦可分为二心婴童心之外有殊胜心即择而从善之心殊胜心又可分出决定心即证得一般空理之心作十心

又第八心中举出自在天等外道并以此无畏依婴童心为世间最高的认识层次这岂不与上部分中所举之外道见被视为邪见相矛盾吗?其实两者并不矛盾所说前者不识因果关系而盲目崇拜认为这世界就是由自在天所造而后者已认识到因果关系知道善恶受报归依自在天外道修行善业想以此从生死流转中得到解脱故同是自在天外道但认识却不一样

第三段分两小部分前一部分自段首至「凡百六十心」回答第四问心相句第二部分自「越世间三妄执」至段末回答第九问殊胜心句心相共一百六十心在此举出其中六十心这六十心相是在修行中产生的各种不正确的心理现象和认识其产生的原因或者是修行者本性所致或者是积习太深或者是用心不专其出现的方式或者同时杂起或者相次而生故须随时留心观察加以克服和制止中指出了对每一种心理现象加以对治的办法后一部分说殊胜心也就是出世间心实指佛教的认识先说违世八心也就是声闻缘觉二乘的认识实际上指原始佛教和部派佛教阶段的认识

所谓违世八心是指与世间的认识包括佛教以外的世俗的或宗教的各种认识相背离的认识或者说是对世界的有神论的认识相对立的无神论的认识这八种认识也同前一大段一样有相续胜进的层次关系一层比一层高但总称之为出世间心

其次说大乘有宗的认识即无自性心再次说大乘空宗的认识即极无自性心而此诸认识每一心又有十心此三心与三劫相对应出世间心生即超越一劫瑜祇行无自性心生即超越二劫瑜祇行极无自性心生即超越三劫瑜祇行超越三劫即度信解地升住第十地在此需要注意的是一行在卷三所说的「此经宗横统一切佛教如说唯蕴无我出世间心住于蕴中即摄诸部中小乘三藏如说观蕴阿赖耶觉自心本不生即摄诸经八识三无性义如说极无自性心十缘生句 即摄华严般若种种不思议境界皆入其中如说如实知自心名一切种智则佛性一乘如来秘藏皆入其中于种种圣言无不统其精要」这是一行以此段经文为基础综合全文意思而作出的教相判释但经文本意不在于判教而在于说明佛教内部小乘大乘诸派不同程度的认识

第四段分两小部分前一部分说六无畏也是继续回答心续生之相说在各个认识阶段得到的不同的解脱顺世八心阶段得善无畏违世八心阶段得身无畏无我无畏法无畏无自性心阶段得法无我无畏极无自性心阶段得一切法自性平等无畏

后一部分自「秘密主若真言门」等至段末说十缘生句即密乘认识的最高阶段密教以十喻直接观察认识了了证知心之实相即初发心时便以此十喻自证自觉证自心之清净性觉佛心之无相无别此即如实知自心最后之「应了知大乘句」等六句可次第相释次第相生

第二品分三大段第一大段自品首至「本位中住而复还入」为该品序分第二大段自「时薄伽梵复告执金刚秘密主言」至「世尊彼善男子善女人同见佛世尊故」为该品主要部分讲入漫荼罗法之各个部分第三大段即品末最后一段讲坛法行事中的主要真言

第一大段中首先以金刚手领解上文而赞叹佛说希有法来简要总括上品所说中心大意诸佛自证之菩提指摄如实知自心不思议法界超越心地指摄三句诸心以种种方便道等指摄所示现的加持境界其次以设立问答来标明本品所说的主题大悲胎藏生大漫荼罗王

上已说修行成佛的道理知道自心成佛是怎么回事但如此妙果以什么方法来得到呢?

如此境界通过什么途径来达到呢?所以此品接着讲修行的方法如同已知乳酪中有醍醐性而以种种性能先进的器具和巧妙有效的技术方法加以提取一样必不可少此品也是回答九问中的第七问修行句按密教的说法漫荼罗的修行方法必须师授才能进行不可妄自执文而学否则不但不得成就反而招致犯戒重罪没有师授确有许多要领不得掌握经文中不少行法简繁为略更有多处地方省略故传持密典者各有一套行用的密法如善无畏传持大日经以其供养次第法作为补充并有不少不见之于文的行法一行据其口传一一书之于因之密教非常重视师传不是入室弟子不得其密法要领

又漫荼罗行法中一举一动一印一言一具一物都有其特定的含义行与思体与相都要并举齐用相辅而行这也就是一行浅深两释的原因所在

再次以佛证人三摩地瑜伽而示现大悲胎藏生大漫荼罗境界来使从中领悟到漫荼罗所体现的意义如渐次证入大悲藏发生三摩地中观悟如何次第修行初无畏时以声字观修漫荼罗行第二无畏时于有相观中修行漫荼罗行第三无畏于唯蕴无我心中修漫荼罗行第四无畏于法缘心中修行漫荼罗行第五无畏于无缘心中修行漫荼罗行第六无畏于平等心中修行漫荼罗行离垢地以去各于自观心中修行漫荼罗行并领悟以一切心为一心一切门为一门或以一心为一切心一门为一切门如世尊一切支分皆悉如来之身从中领悟如来与众生其心平等无胜劣之相再如从遍至十方中领悟一切方便毕竟同归佛道各有不同而归趣是一如千江万河流趣各异而终归大海

第二大段分六小段第一段自「时薄伽梵复告执金刚秘密主言」至第五自然段「彼阿阇梨以净香水授与令饮彼心清净故」为阿阇梨支分第二段自「尔时执金刚秘密主以偈问佛」至第九自然段「于彼厢卫中当建大护者」为造立漫荼罗支分第三段自「略说三摩地一心住于缘」至第十二自然段「行者谛思惟当得不坏句」为三昧支分第四段自「尔时执金刚秘密主白佛言」至第十三自然段「诸余大有情一一皆献之」为供养支分第五段自「如是修供养」至第二大段末段前「所作随教行勿生疑虑心」为加持教授及护摩支分第六段即第二大段最后一段长句为入大悲藏功德支分

第一段阿阇梨支分中大分为二自段首至「诸佛菩萨之所称赞」为阿阇梨小支分说漫荼罗行法中对阿阇梨的各方面的要求和标准自「复次秘密主彼阿阇梨若见众生堪为法器」至第一段末为摄受弟子支分其中自段首至「方便作成就当获萨婆若」为摄受弟子仪式小支分讲入漫荼罗行法中对弟子的要求和标准以及摄受弟子的仪式此诸行法较简略的中予以详释

自「行者悲念心」至「然后治地如其次第当具众德」为治地支分说择地治地及造坛择时等法自「尔时执金刚秘密主头面礼世尊足」至此段偈颂末「为度彼等故随顺说是法」说教相与事相的关系因为在第一品中说诸法实相远离一切诸相佛住佛位常自寂灭而此品中又为什么说择地造坛等等有为事相呢?所以此段中通过问答来解释无为教相与有为事相的关系以解除疑惑自「秘密主如是所说处所」至下段偈颂「善哉摩诃萨所画甚微妙」为图画灌顶坛支分说造立圆坛图画圣位供养持诵等法自「复次于余日摄受应度人」至第一段末为摄受建立护持弟子支分其中首先说所摄受之弟子的条件及要求和摄受弟子之数

其次说所造漫荼罗的名称漫荼罗的含义大悲藏漫荼罗的含义及其意义以及限制灌顶弟子之数的原因等再次说护持建立法测验弟子是否成器并护持其身心增发信心

最后说密教戒律即三世无碍智戒及其受戒仪轨

第二段一分为三自段首至偈颂末「略说大悲藏漫荼罗位竟」为造立漫荼罗支分先说造立漫荼罗坛次说漫荼罗图位共三重十二院其中第二重据引善无畏的话说

「此中第二是隐语耳若从中向外当以释迦牟尼眷属为第三院今则以毘卢遮那法门眷属为第一释迦牟尼生身眷属为第三诸菩萨在悲智之间上求下化故为第二所以如此互文者此是如来密藏为防诸慢法人不从师受者变乱经文故须口传相付也」(卷五)

按照这一说法一般以释迦院为第三重按此胎藏漫荼罗圣位中胎八叶院九尊第一重十七尊其中遍知院三尊观音院七尊金刚手院五尊持明院二尊第二重二十八尊其中文殊院七尊除盖障院九尊地藏院六尊虚空藏院六尊第三重释迦院四十五尊另金刚手院四使者文殊院五使者除盖障院二使者共一百一十尊一行另载入善无畏所传漫荼罗图位其组织与经相同而尊位增加了四十三尊

此外在密宗中流传的胎藏漫荼罗有广大仪轨摄大仪轨玄法仪轨都与所载阿阇梨所传漫荼罗图位有些差异日本入唐僧求取的胎藏图样胎藏旧图样现图漫荼罗等亦稍有差异

自「尔时执金刚秘密主」至「当得通达真言法」为漫荼罗功德支分先说功德后说赞叹金刚手语自「尔时执金刚秘密主复白世尊」至第二大段末补充说明造立漫荼罗中有关色彩规格供物诸法其它入引弟子灌顶供养师护摩等法在第五段中回答三昧真言二法即在下段回答

第三段一分为二自段首至「如是勤勇者为利众生故」为三昧支分说身密之瑜伽观想先说三昧名义即一心住于缘而就广义有有相瑜伽和无相瑜伽两种次说究竟三昧由此证得自觉之自心再说差别三昧由此来证得不同阶段和不同方面的认识最后说三昧之功德自「复次世尊告执金刚秘密主言」至段末为真言支分因于此所说亦用于瑜伽观相来证悟其义故置于三昧支分中

先说如来真言通相及其功用次说真言别相及其不同功用再说真言实相再后说真言教相即相不异体体不异相的真言教法此中说字门观以阿字为法教之本真言之母其它字门展转相释而总归阿字本不生义最后说真言功德

第四段为供养支分先说献花次说涂香再说供食灯明宝瓶等

第五段自「如是修供养次引应度者」至「住彼随法教而作众事业」为引弟子支分回答前问如何引弟子

自「如是令弟子远离于诸过」至以下寂灾之真言为护摩支分自「行者护摩竟」至此段偈末「而施现前僧」为供养师支分亦属加持教授支分按密教的解释阿阇梨让弟子供养施舍并非贪着财物而索取是为了使弟子发生善根成就灌顶功德如果弟子能以内外所有资财为求大事因缘而无所悭惜诚心奉献于传法之人则能摧坏无量宿障消除疑悔心理内心平静灌顶去垢即能起作用并以此因缘能为众生遍施正法财宝自「尔时毘卢遮那世尊」至此段偈末「忽生疑虑心」为灌顶支分亦属加持教授分

此中最后诸句说三昧耶戒共四戒不应舍正法不应舍离菩提心不应悭惜一切法(不惜正法观机惠施)勿于一切众生作不饶益行此四三昧耶戒被视为密教的戒律为密教一切行事的根本「此四夷戒是真言乘命根亦是正法命根若破坏者于秘密藏中犹如死尸虽具修种种功德行不久败坏也」(卷九)

第六段自「尔时金刚手白佛言」至「同见佛世尊故」为入大悲胎藏漫荼罗功德支分亦是回答第一品中第六问功德聚一句

第三大段为行漫荼罗法事时所要用的主要真言支分以大力大护真言为限前后分为两小段前段说有如来出世无量广长语轮相以及出广长舌相遍覆一切佛剎清净法幢高峰等显示如来语密之藏因前文已显示如来身密漫荼罗和意密漫荼罗故于此开示如来普门语密漫荼罗以使从中领悟真言之意义和功用此中显示之语密三昧即三世无比力真言句为诸真言所出生之处后段说诸分别真言及其功用